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暑期旅游进入高峰

来源: 南方日报网络版     时间: 2020-08-10 10:51:10
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      学校学生就业始终保持良好态势。毕业生以扎实的基础、踏实的作风赢得用人单位的广泛赞誉。学校初次就业率稳定在97%以上,学生专业就业相关度较高,连续5年进入全省高校本科毕业生专业就业相关度排名前十。学生就业行业流向以2019年为例,已就业师范专业毕业生中有62.01%到中初教育单位及高等教育单位工作,10.90%的师范专业毕业生选择升学(含国内升学及出国深造),其中包括进入北京师范大学、浙江大学、华东师范大学、东北师范大学、英国爱丁堡大学、香港大学、英国曼彻斯特大学等知名高校继续深造的毕业生。 学院三校区分设图书馆,图书馆面积4126平方米,阅览座位1012个,每周开放77小时。图书馆现有藏书58万多册、电子图书4353.1GB,面向学生提供免费电子阅览和上网检索服务。学院全日制专科在校生7841人,其中,普通专科生5606人,五年制高职生1182人,成人教育专科生1053人。学院招收外埠学生,招生范围覆盖山东、山西、河北、河南、浙江、安徽、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、天津、山西等13个省市和自治区。   学校坚持以服务国家、首都重大战略为重点,以新型智库矩阵建设为支点,学术创新能力与社会服务能力持续增强,在“一带一路”、对外文化传播、旅游、国际文化交流等方面渐成品牌。现设有中国文化和旅游产业研究院、中国旅游人才发展研究院、中国文化和旅游大数据研究院、中国“一带一路”战略研究院、首都文化和旅游发展研究院、首都对外文化传播研究院、中阿改革发展研究院、首都国际交往中心研究院、中华文化研究院、思想教育研究院、人工智能与语言认知实验室、数字资源与知识服务实验室、二外期刊社等13个科研机构,拥有6个省部级科研基地,1个省部级协同创新中心,7个教育部国别和区域备案研究中心,形成了较为完备科研平台格局。编辑出版有《北京第二外国语学院学报》《旅游导刊》《跨文化研究》以及Journal of Chinese Economics等学术期刊,《北京第二外国语学院学报》被评定为语言学类“A刊核心期刊”。近年来,学校科研经费年均增长30%以上,高层次科研项目数量连续取得突破,高层次学术研讨会渐成品牌,高质量科研成果持续增长。   春去夏至,时节如流。一场始料不及的疫情,让人毫无防备,来势汹汹。大家可能很少有人在北京亲身经历过2003年“非典”疫情,当时全球的感染人数有8000多人。今年的1月20日,当新型冠状病毒被证实人传人后,我曾有一个美好的愿望,希望这次疫情不要超过非典的流行规模。3天后,当党中央决定武汉封城的时候,我们都期待着在春暖花开之时,同学们能够顺利返回学校,开始正常的学习与科研活动。但是,这个诡异的病毒正在颠覆所有人的认知。3个月后,在党中央的坚强领导下,全国人民上下团结一心、众志成城,打赢了武汉保卫战。从3月底开始,学校的师生员工就已经开始忙碌起来,为大家的返校和毕业做好各项准备。但是,始料不及再次降临。6月11日,北京市结束了连续50多天无新增病例的历史,新发地市场发生聚集性疫情,警报再次拉响。按照疫情防控的最新要求,学校临时决定举办这场中国农大115年历史上前所未有的“云毕业典礼”。在这场抗击疫情的全民战争中,每一位同学都是亲历者、参与者和奋斗者,这必将是一次刻骨铭心的记忆,更是一次终生难忘的宝贵经历。 学校在提档时,原则上承认省级招办报教育部备案的全国性加分项目,但录取时以实际高考成绩(不含任何加分)(以下简称实考分)为准。所有高考加分项目及分值不适用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。实考分相同的情况下,优先录取享受加分政策的考生。考生实考分须达到相应批次录取控制分数线。根据在各省(自治区、直辖市)的招生计划和生源情况确定提档比例,实行平行志愿的批次,提档比例控制在招生计划的105%以内;实行顺序志愿的批次,提档比例控制在招生计划的110%以内。 

        ——“行业发展新型智库”的作用不断显现。有超过90%的中国民航企业接受过学院提供的科研咨询,学院年度科研项目超过150个。范围包括民航发展战略与行业政策研究、航空运输市场研究、人力资源管理研究、经济与法律研究、机场管理研究、企业文化与组织文化建设、党纪工团理论与工作研究、民航继续教育研究、通用航空研究、航空运输服务、航行技术研究等。学院现有15个系、23个研究所与7个实验室,作为科技与人文的孵化器,战略规划等科研成果已为民航企事业单位广泛应用。    毕业生主要就业方向为中国移动、中国联通、大唐电信等通信行业的国有企业;公安部、北京海关等国家党政机关;中国工商银行,交通银行、中国邮政储蓄等金融机构;中国普天、中国石化、中国石油、中国航天科技集团等国有企事业单位;华硕、北京现代等外企。   毕业生中近800人(10%)考取硕士研究生,进入北京大学、清华大学、中国科学院、中国人民大学、北京师范大学、北京邮电大学、中国传媒大学、北京航空航天大学、北京理工大学等知名高校继续深造。   学校拥有一支年龄、学历、专业、职称结构合理的师资队伍。现有在职在编教职工近千人,其中专任教师具有博士学位的占50%以上,具有副教授及以上职称的近60%,大多数教师具有在国外进修或工作的经历。学校还聘请兼职教授120余名,拥有外国专家50余名。学校有2个国家级优秀教学团队、4个北京市优秀教学团队、8个北京市学术创新团队。  学校充分发挥多语种优势,大力开展国际交流与合作,具有鲜明国际化特色。学校与全球40多个国家、地区的170余所高校和教育机构建立了全方位、多层次、实质性的交流与合作,每年选派一定数量的教师出国进修、访学、合作科研,从事对外汉语教学等,年均赴外留学学生500余人,年均接收外国留学生1500余人次。学校与墨西哥奇瓦瓦自治大学、英国兰开夏中央大学、摩洛哥穆罕默德五世大学、法国克莱蒙费朗市、葡萄牙科英布拉大学、巴拿马大学合作共建了6所孔子学院。目前正在筹建波兰华沙大学等“一带一路”沿线国家孔子学院。 为深入贯彻党的十九大精神,落实党中央、国务院关于重点高校招收农村和贫困地区学生的有关部署和《教育部办公厅关于做好2020年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》(教学司〔2020〕1号)精神,提高重点高校招收农村学生比例,制定本简章。    130名,招生科类:理工类(其中浙江省、上海市、北京市、天津市、山东省、海南省考生不分文理,但考生的选考科目须符合选报专业(类)的选考科目要求)。招生专业(类)如下。 随着我国对外交流与合作的不断扩大,学校与世界的联系日益广泛、密切。目前与世界上72个国家和地区的365所高校及教育机构建立了合作交流关系,形成了全方位、多领域、深层次、富有成效的国际教育格局。学校与哈佛大学合作设立哈佛北京书院,在泰国设立了曼谷学院,在日本设立了东京分校。学校采取多种形式开展中外联合办学,与美国韦伯斯特大学、美国乔治梅森大学、德国康斯坦茨应用科学大学、英国曼彻斯特大学等十余所国外大学开展联合培养本科生或研究生项目。承办了18所孔子学院和2所孔子课堂,被评为“先进中方合作院校”。最近几年,平均每年有100名左右的教师在海外任教,有400余名学生出国交流学习,每年接待外宾1500余人次。

      学校在全国24个省份本科招生批次有:艺术本科提前批、艺术本科批、艺术本科二批、艺术类平行志愿本科、体育本科批、体育第二批本科、体育类提前录取本科、本科普通批、本科二批、本科批、常规批。1. 艺术本科提前批(7个):北京、广西、河北、江苏、新疆、陕西、青海。2. 艺术本科批(8个):福建、重庆、四川、宁夏、广东、海南、山东、天津、河南。3. 艺术本科二批(5个):甘肃、江西、浙江、云南、黑龙江、湖北。 学院秉承“至艺立人”的校训精神,坚持以“服务为宗旨、以就业为导向”,为全国城市基础设施建设、现代服务、交通运输、电子信息领域培养高技能人才的发展定位。学院目前占地305亩,建筑面积10万平方米,建有土工实验室、道路建材实验室、力学实验室、沥青实验室、检测实训室、建筑制图室、测量实验室、网络实验室、电子电工实验室等34个实训室;汽车实训中心、路桥实训中心、轨道交通实训中心、智能楼宇实训室、模拟导游实训室、酒店管理实训室、建筑实训中心等7个实训中心、23个校企共建校外实习实训基地。学院设有路桥系、汽车系、管理系、城市轨道交通学院和基础部5个教学单位,开设18个高职专业。形成了体现服务交通行业建设的“交通土建类”、适应现代制造业需求建设的“汽车机电类”、贴近社会经济发展建设的“城市服务类”及突出城市轨道交通运营管理及相关方面的“轨道交通类”等4大特色专业群。学院各个专业均形成“订单式”人才培养模式,深入校企合作。以学生高质量就业作为办学导向,培养了一大批社会急需的高素质技能型人才,实现了100%就业。 “三位一体”综合成绩由学考成绩、学校综合素质测试成绩、高考成绩等部分组成。小学教育(师范)、学前教育(师范)、特殊教育(师范)、护理学专业综合成绩按“学业水平测试成绩(折算成满分100分)×10%+综合素质测试成绩(折算成满分100分)×30%+高考总分(折算成满分100分)×60%”计算形成,其中学业水平测试(高中会考)A等计10分,B等计5分,C等计2分,D等不计分。     学院毗邻百里山水画廊,闻名的万里长城,国家级湿地——野鸭湖,广袤辽阔的康西草原,京北九寨——玉渡山,千古之谜古崖居,塞北小漓江——龙庆峡,北京最大的水上公园——妫水公园。         学院毕业生的就业和升学率几近100%。每年平均约有65%的学院毕业生在德国著名工大、综合性大学、应用科技大学以及同济大学继续硕士阶段的学习,其中又有硕士毕业生在德国慕尼黑工大、卡尔斯鲁厄工大、柏林工大、不伦瑞克工大以及奥格斯堡大学等攻读博士。另外约35%的毕业生在完成本科学习后进入德国本土企业、德国在华企业、中德合作企业以及中国企业工作。       学院学生的课外创新活动经过近20多个学生团队在学院教师的指导下滚动开展实用性工程研发,硕果累累:在2014-15年度的“Explore New Automation Award”国际自动化大赛中,“3D复印机”团队获得一等奖,作品参加2015汉诺威工业展览会,并接受德国经济部长颁奖;在“第五届全国大学生机械创新设计大赛”中,“自动收衣叠衣装置”团队获得一等奖;在其他各类创新竞赛和活动中,学院同学们也各有斩获,并申请国家专利、发表科学论文。 

      目前,学院正沿着“规范办学、内涵发展、以人为本、以质为先”的办学思路,努力将学院打造成为适应区域经济社会发展需要,以工为主,文、理、经、管、法相结合,其他学科专业协调发展,规模适度、结构合理、质量优良、特色鲜明的独立学院。 陆军装甲兵学院辖院本部、蚌埠校区和士官学校,院本部地处北京卢沟桥畔,前身是1953年在哈尔滨成立的军事工程学院装甲兵工程系,交通便利,环境优美,军事特色鲜明,人文气息浓厚;蚌埠校区和士官学校,前身分别为1950年成立的坦克学校和1951年组建的第三战车编练基地,分别位于安徽省蚌埠市蚌山区和吉林省长春市经济技术开发区,历史悠久,设施齐全,实战化氛围浓厚。学院是培养装甲兵军官和士官的综合性高等教育院校,主要承担装甲兵生长军官高等教育、生长军官任职培训、现职军官任职培训、现职军官轮训、士官培训、研究生教育、文职人员培训和外军留学生培训等培训任务,同时承担陆军武器装备科研任务,是装甲兵指技俱精主战人才培养基地、军事理论和技术创新基地、新装备新战法新训法研究与试验基地,为全军装甲机械化部队提供技术服务,为军委和陆军机关决策提供业务咨询。 学校是全国首批来华留学质量认证试点工作院校;拥有来华留学生招生与培养资格;与乌克兰哈尔科夫国立大学联合举办非独立法人资格中外合作办学机构;拥有教育部批准的与澳大利亚堪培拉大学合作办学项目——教育领导与管理硕士;与美国中田纳西州立大学合办一所孔子学院;与美国、英国、澳大利亚、加拿大、斯洛文尼亚、匈牙利、南非等22个国家和地区90多所高校和机构建立交流与合作关系,与国(境)外合作院校建成双学位、长期交换、短期访学等学生项目60余个。 选择专业。有两个建议:第一,了解专业。关于专业,不能就专业名称“望文生义”,要具体了解专业的课程设置和培养方向,再考虑自己是否适合。第二,了解高校专业政策。华东师范大学采用“大类招生和专业招生相结合”模式,通过大类招生录取的学生入学后可在规定时间内专业分流;另外,还设有“转专业”制度,入学后还有机会再次选择其他专业。这些灵活的修读制度,都为考生提供了更多专业填报选择。 “三位一体”综合成绩由学考成绩、学校综合素质测试成绩、高考成绩等部分组成。小学教育(师范)、学前教育(师范)、特殊教育(师范)、护理学专业综合成绩按“学业水平测试成绩(折算成满分100分)×10%+综合素质测试成绩(折算成满分100分)×30%+高考总分(折算成满分100分)×60%”计算形成,其中学业水平测试(高中会考)A等计10分,B等计5分,C等计2分,D等不计分。 

      从冰城夏都的哈尔滨本部,到黄海之滨的威海校区,再到南国鹏城的深圳校区,一校三区的哈工大,让你拥有与众不同的就读体验。这里不仅有春花、夏雨、秋月、冬雪,还有海浪声声、荔枝满园,更有“学在哈工大”的美誉——走在古朴厚重的校园,无论是白发苍苍的先生,还是朝气蓬勃的学子,那些深夜灯光下依然努力拼搏的身影,总会带给你别样的感动。在这里你可以听院士们畅谈如何携报国心强国梦,实现青春理想;听名师们诉说甘为人梯、愿为红烛的师者情怀;听知名校友回忆神舟飞天的历史时刻,听学哥学姐告诉你如何把梦做上太空……这是精神的享受,更是思想的洗礼。哈工大人就如校园的紫丁香一样,美丽而不浮华,芬芳却不张扬,洗去铅华,宁静致远。 学院根据党的十八大所确定的宏伟目标和总体布局,紧扣时代发展脉搏,结合北大学科特点,针对不同部门、不同行业研发出一套具有时代性、实效性和针对性强的精品课程体系。如针对党政领导干部有包括 “经济建设”、“公共管理”、“文化建设”、“社会建设”、“生态文明”等在内的13大专题模块近150门精品课程;针对企业经营管理人才有“战略管理”、“营销管理”等在内的11大专题模块近100门精品课程。除课堂讲授之外,北大校内每天晚上都有各种的精彩学术讲座供学员自由听取,这是学员们的第二课堂。   新的历史时期,研究院将以保障国家能源安 全为己任,以引领中国石油科技发展为追求,大力实施"科技立院"、"人才强院"、"文化兴院"、"和谐稳院"战略,持续推进"业务全球化"、"人才国际 化"、"全院一体化"、"管理科学化"建设,努力增强组织活力,不断提升创新能力,服务公司发展战略,支撑油田业务发展,引领中国油气科技进步,努力建设 世界一流的综合性国际能源公司勘探开发研究院。    杜甫有一首诗叫《偶题》,诗曰:“文章千古事,得失寸心知。”曾国藩有一句话:“得不足喜,失不足忧。”《左传》亦云:“君以此始,必以此终。”坦然面对得与失,才是人生大智慧。这场疫情让我们失去了很多,但失去也意味着另一种获得,这正是中国传统文化中得失观和舍得观的精髓。今天,我想与同学们交流一下对“得与失”的体会。     同时,学院近年来有相当比例优秀毕业生被国内外名牌大学录取为研究生(如2013届毕业生考取研究生66人)。每年有部分毕业生考取公务员、选调生、选聘生和特岗计划。    学科竞赛成绩优异:我院积极组织学生参加国家级、省级竞赛,并获得了优异成绩。如2010年至2013年间,我院学生分别获得了如下奖项:2010年荣获全国数学建模大赛(安徽赛区)一等奖;“江淮和悦杯”第五届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛银奖1项、铜奖2项。2011年荣获全国电子设计大赛(安徽赛区)一等奖。2012年荣获安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛三等奖;安徽省第五届大学生“自立自强 励志成才 报效祖国”主题演讲比赛二等奖;“昆山花桥杯”第七届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛金奖;第四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛二等奖;全国第三届大学生艺术展演活动二等奖;全国数学建模大赛(安徽赛区)三等奖。2013年荣获第四届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛(安徽赛区)一等奖、三等奖;安徽省第六届大学生“自立自强 励志成才报效祖国”主题演讲比赛二等奖;全国高等院校院校企业竞争模拟大赛一等奖。 

          学校现有各级各类在籍学生 16000 余名,其中本科生8000余名,研究生近2400名。全年培训各类留学生近1000名。学校现有教职工1011名,其中专任教师627名,高级专业技术职务人员392名,博士生导师65名,硕士生导师184名,在国际国内各类体育组织任职人员230余人次。    学校在全国21个省市及香港特别行政区设立了36个继续教育教学站点;与北京学院路地区19所著名高校建立了教学共同体,北京体育大学的学生可以到这些重点高校学习,共享优越的教学资源。2007年学校以全优的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。近5年毕业生的一次就业率均达到95%以上。 学院依托学校雄厚的师资力量、健全的学科体系、先进的教学设施、发达的通讯和网络设施,构建开放式办学体系。学院所设专业、办学模式和开放专 业不断根据科技发展、社会产业结构、人力资源需求以及北航专业优势进行调整,为渴望接受高等教育以及希望能进一步深造的有识之士,提供不受时间、地点、方 式限制的终身学习机会。成人高等学历教育始于1956年,是全国首批被批准开展函授、夜大学的高等学校。学院充分利用学校先进的教学设施、充足的教师资源及完善的综合资源,坚持 以培养适应人才市场需求的技能型和应用型高层次人才为目的。目前建设有京内4个校内教学站,京外6个函授站。开设有高中起点大专、本科,专科起点本科三个 不同层次,拥有计算机科学与技术、工商管理、人力资源管理、汽车服务工程、土木工程、机械设计制造及其自动化等二十余个专业,目前在籍在校生4000余 人。     南科大借鉴世界一流理工科大学的学科设置和办学模式,以理、工、医为主,兼具特色人文社会学科,在本科、硕士、博士层次办学,在一系列新的学科方向上开展研究,使学校成为引领社会发展的思想库和新知识、新技术的源泉。    南科大将发扬“敢闯敢试、求真务实、改革创新、追求卓越”的创校精神,突出“创知、创新、创业”(Research, Innovation and Entrepreneurship)的办学特色,努力服务创新型国家建设及深圳国际化现代化创新型城市建设,快速建设成为聚集一流师资、培养拔尖创新人才、创造国际一流学术成果并推动科技应用的国际化高水平研究型大学,为尽早实现创建世界一流研究型大学的宏伟目标打下坚实基础。 广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学校,由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”,至今已有84年的职业教育历史。2006年,学校以优秀等级通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估;2007年,被列为省级示范性院校建设单位;2008年,被列为国家示范性高职院校建设单位;2011年,以优秀等级通过教育部、财政部组织的示范验收;2016年,被列为广东省一流高职院校建设单位。 3.灵活的转专业政策:实施宽松的转专业政策,除特殊招生类型外,每个学生在第一、二学期末均可根据自己意愿申请转专业。其中文科、理科、工科专业以及师范、非师范专业均可互转,艺术类、体育类专业需在原类别中转专业。近三年转专业成功率近90%。(具体政策详见学校转专业文件)1.招生专业:新增人工智能专业,信息与计算科学、生物技术专业恢复招生;浙江省地方专项招生专业有所调整,基本上为国家、省一流本科专业。2.我校在招46个本科专业,涵盖9大学科门类,具有完善的专业结构体系。专业建设成果显著,拥有国家级特色专业建设点2个、国家级专业综合改革试点1个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个、省级重点优势(特色)专业37个。通过教育部工程教育专业认证4个、师范专业认证3个。 

      学院积极发挥独立学院灵活的办学机制所带来的优势,在专业设置上充分依托天津医科大学的优质资源,开设医学及相关医学专业;在培养规格上坚持错位发展的理念,注重提高学生实践能力,积极深化教学改革,逐步探索符合社会发展需求的应用型人才培养模式;同时,积极与医疗技术先进、带教经验丰富的综合性医院及相关单位建立友好的合作关系,为保障人才培养质量创造良好的实践教学条件。天津医科大学临床医学院坚持以新的办学理念建设和发展学院,经过不断的探索和实践,逐步确立了“立足滨海新区,面向全国,服务基层,着力培养符合社会发展需要、综合素质高、道德品行端、专业基础好、实践能力强、具有创新精神和终身学习良好习惯的应用型医学人才”的办学定位,在此基础上设置适应医学发展和人类健康需要的专业,构建新的人才培养模式,努力把学院建设成为一所国内知名的高等院校。 古希腊人在2000多年前就把“认识你自己”作为铭文刻在了阿波罗神庙上,“认识自己”是一个亘古不变的哲学命题。每个人的性格、兴趣、能力、价值观、个性、特长、经验、行为及情感世界等差异很大,喜欢或适合从事的职业各不相同,在填报志愿选择专业时也同样如此。因此,考生需要认识自我,了解外界,也就是在“知己知彼”的情况下,理性地进行选择适合自己的专业。 从冰城夏都的哈尔滨本部,到黄海之滨的威海校区,再到南国鹏城的深圳校区,一校三区的哈工大,让你拥有与众不同的就读体验。这里不仅有春花、夏雨、秋月、冬雪,还有海浪声声、荔枝满园,更有“学在哈工大”的美誉——走在古朴厚重的校园,无论是白发苍苍的先生,还是朝气蓬勃的学子,那些深夜灯光下依然努力拼搏的身影,总会带给你别样的感动。在这里你可以听院士们畅谈如何携报国心强国梦,实现青春理想;听名师们诉说甘为人梯、愿为红烛的师者情怀;听知名校友回忆神舟飞天的历史时刻,听学哥学姐告诉你如何把梦做上太空……这是精神的享受,更是思想的洗礼。哈工大人就如校园的紫丁香一样,美丽而不浮华,芬芳却不张扬,洗去铅华,宁静致远。 学校坚持“质量立校”,着力培养“重实践、强创新、能创业、善管理、敢担当”的高素质应用型人才。在招46个本科专业,拥有国家级一流专业建设点8个、国家级特色专业建设点2个、国家级专业综合改革试点1个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个,省级一流专业建设点12个,通过教育部工程教育专业认证4个、师范专业认证3个。曾获得国家级教学成果奖2项(一等奖1项、二等奖1项)、省部级教学成果奖19项。学校是国家级创业型人才培养温州模式创新实验区、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部中美青年创客交流中心和浙江省教师教育基地。 学院采用“自主学习为主,协作学习为辅”的现代远程教育教学模式。学生在教师指导下,应用以互联网为主的多种媒介学习资源与教学环境,通过网络课程 、网上答疑、网上讨论、网上作业 、网上自测、教材自学、光盘自学 、必要面授 、集中考试及毕业实践等紧密衔接的各教学环节完成网络学习。在教学管理上,学院从在职人员的学习特点出发,实行以“选课制”、“弹性学习期限制”和“考试预约制”等为特点的完全学分制管理,高中起点专科、专科起点本科最低学分为80,修业年限为2.5-8年;高中起点本科最低学分为150,修业年限为5-8年。学生可根据自身情况,结合教学计划及考试计划,自主设计学习计划,灵活安排学习时间,进行个性化学习。 学生在弹性学制内修满教学计划规定的学分且成绩合格(本科层次学生须通过教育部规定的网络教育部分公共基础课统一考试),由中国农业大学颁发相应学历教育层次的加注“网络教育”字样的毕业证书。毕业证书均进行教育部高等教育学历证书电子注册,国家承认学历。符合学位授予条件的毕业生,经本人申请还可获得成人高等教育学士学位证书。

      2003年我院入选中国教育报组织评选的“中国名校600家”,2003年被评为“广东省首届十佳民办高校”,2005年荣获陈香梅教科文奖办公室、中国成人教育协会授予的“中国民办教育创新与发展贡献奖”,2006年荣获广东省高等学校毕业生就业指导中心、广东省企业联合会等单位授予的“广东省民办高校就业竞争力十强”学校;2007年我院关工委荣获中共广东省委教育工作委员会、广东省教育厅授予的“广东省教育系统关心下一代先进单位”。       一期工程32栋主体建筑及配套工程建筑面积共20.26万平方米,包含教学、科研、办公、体育、生活等各种功能建筑及设施,可满足2100名在校生办学规模的建筑需求。目前正开展校园一期续建及二期项目的规划设计工作,即将启动建设,预计2018年初步建成,届时将可满足8000在校生的办学需求。      新校园环境优美、交通便利,校园内九山一水,风景如画。建筑彰显“厚重、节能、实用、环保”理念,成为绿色建筑和生态校园的典范,立足于建立中国最美的大学校园之一。 北京警察学院是经教育部批准设立、北京市人民政府主办、北京市公安局为行政主管、北京市教育委员会为教育主管的全日制本科普通院校;是首都应用型警务人才培养基地、公安理论与实践研究基地、首都在职民警培训基地;同时也是国家机关事务管理局专车驾驶员培训基地、公安部外警培训基地和警务驾驶训练基地。学院是北京市公安局的重要组成部分,成立于1984年1月,其前身是1949年4月成立的北平市人民政府公安局公安学校。2004年,经教育部批准,开始筹建公安高等本科教育,招收本科学生;2006年,经教育部批准,在北京人民警察学院基础上建立北京警察学院,开展全日制公安高等本专科教育和在职民警训练;2015年,学院获得学士学位授予权。   在教学管理上,实行完全学分制和弹性学分制。学生在规定的学习期限内修满规定学分,即可申请毕业。在读期间,学生可以根据自己的实际情况,自主选择学习形式、待修课程和参加考试时间等,部分课程还可以选择考核比例,最大程度地为学生学习提供便利。远程与继续教育学院将以不断积累、不断创新的姿态,传承四十年的积淀,紧密依托广播电视行业,同时拓展大媒体的视野、树立大传播的胸怀,努力构建多媒体、多形式、多层次的继续教育体系。 大数据管理与应用,旨在培养掌握面向大数据环境的数据处理分析方法和面向商务大数据的管理科学专业知识,具有较强的大数据管理能力和技术应用能力,能够承担现代商务领域的各项大数据管理工作,兼具理工科的科学思维,又能理解商业模式与业务流程,具备创新精神和创业能力,具有熟练的英语语言应用能力,善于参与和适应全球信息化背景下的竞争与挑战,能够胜任政府数据管理部门和数字经济企业的大数据管理应用工作或独立开展互联网创业的高素质复合型、应用型人才。本专业涉及数据科学、管理学等学科门类,强调理论与实践并重,突出学生创新创业能力的培养,致力于能够科学化与数量化进行商业分析的复合型人才的培养。


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